お客様の声
お客様の声をご紹介させて頂きます。
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小学校の社会科（総合的学習）の授業でご採用 |
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小学校の授業も多岐にわたり、現地で得られる情報と、インターネットを活用しながら、情報収集〜取捨選択〜どれが本当の情報なのか、しっかりと、小さな鋭い視点をおりまぜた、生きる力が育まれています。
今どきは、いい学校へ進学し、たくさんの知識と経験が求められる社会になってきているようです。ゆとり教育が失敗に終わったと、いう厳しいご意見もございます。
そうは言っても、読み書き計算と、主要科目、当然おろそかにできませんが、よく見る、よく聞く、よく感じる。
そのことから、ひとりひとりが考える力をもってたくさんの経験をという財産を得てくださったことは、小さな農家といえど、本当に児童さんから教わることがたくさんありました。
消しては書き、書いては消しての繰り返し。実は、作文はチョット苦手という児童さんも、この時ばかりは、がんばって書いてくれたのだそうです。
ゆとり教育が失敗と叫ばれる世の中ですが、総合的学習の時間などにも、きちんとした意味がある授業が求められているそうですね。
児童さんたちは、そうは言っても、基礎基本。もちろん大切です。そして、社会に飛び出していく中で、大人になってから生涯もっともっと大切なこと。個性を感じること。
10人いれば、それぞれが、考え、想い、気づくこと、その源泉は、まさに個人のこれ面白い！という興味から、何かを発見するものではないでしょうか。
担任の先生も、クラスのみんなの明るい声に、おもわず毎日ニンマリだそうです。 小学生にもバレてしまいました。（笑） |
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私自身も授業に熱が入っちゃいました。 |
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去年の５年生バケツ稲と比べて １つ１つの籾がずっと大きい！ こんなに丸っこいもんなんだぁ〜〜〜！
と.１つ１つ丁寧に比べる児童の様子
ごっごっごはんがかがやいとる！！！ うーん！！ すっげぇ〜
の歓声にすっかり授業の主役を奪われてしまいました。 （笑）
北海道 椎名 先生 （小学校教諭）
●放課後のお忙しいところ、快くインタビューに応じてくださいまして、 大変ありがとうございました。先生の元気の源は、やっぱり、毎日 向き合う児童さんたちの明るい声なんですね。
ささやかながら、米１つぶで、お手伝いさせていただけて、私もうれしかったです。
貴重な体験を頂くことができました。ありがとうございます。 （販売担当：成瀬）
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